Ação integra o Prêmio Escola Transformação e antecede o pagamento dos recursos, que será realizado após 2 de dezembro
Com foco em reconhecer o empenho diário das escolas e a participação dos estudantes no SAEB, a SEE/MG dá início a uma etapa fundamental para o repasse dos recursos do prêmio. Nesta sexta-feira (28/11), a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) abriu a fase de aceite no Sistema de Caixa Escolar para o Prêmio de Participação e Engajamento no SAEB 2025, previsto na Resolução SEE nº 5.198/2025. O pagamento às escolas será iniciado após o dia 2/12, conforme confirmação do aceite no sistema.
Serão 3.057 escolas premiadas, com o valor de R$ 80,00 por estudante matriculado na etapa avaliada (5º e 9º anos do Ensino Fundamental e 3º ano do Ensino Médio). O investimento total soma mais de R$ 28 milhões e reforça o compromisso do Estado com a valorização das unidades escolares e com o engajamento dos estudantes mineiros nas avaliações externas.
Debate destaca os avanços do ensino integral e as oportunidades dos estudantes matriculados no modelo
O secretário de Estado de Educação, Rossieli Soares, representando a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), participou nesta quarta-feira (26/11) do evento “Educação Integral, Impacto Real”, realizado pelo Instituto Natura em parceria com o Instituto Sonho Grande (ISG) e o Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), no Palácio Tangará, em São Paulo. O evento contou com a presença da secretária de Educação Básica do Ministério da Educação, Kátia Schweickardt, da governadora de Pernambuco, Raquel Lyra, e do governador do Espírito Santo, Renato Casagrande.
Rossieli Soares destacou que a expansão da educação em tempo integral é hoje um dos principais pilares da estratégia de melhoria da aprendizagem em Minas Gerais. Das ataui 797 escolas de Ensino Médio em Tempo Integral na rede estadual de Minas Gerais
Servidores da rede estadual terão até 17/12 para atualizar dados funcionais; procedimento é on-line e obrigatório para quem integra a rede estadual de ensino
Servidores podem assinar o termo de aceite entre os dias 27 e 28 de novembro; 2ª rodada será divulgada em 4 de dezembro
A Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG) divulgou, nesta quinta-feira (27/11), o resultado da primeira rodada da modalidade de Mudança de Lotação do Processo de Movimentação de Pessoal 2026. A etapa é destinada a servidores efetivos do Quadro do Magistério da rede estadual que participam do processo e já haviam conferido a listagem de classificação, publicada no último dia 13.
Os candidatos podem acessar o sistema de movimentação, disponível exclusivamente no endereço www.movimentacao.educacao.mg.gov.br, para consultar o resultado individual e realizar os próximos procedimentos obrigatórios.
Publicação digital reúne práticas pedagógicas, reflexões sobre formação docente e experiências reais da rede estadual
A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) lançou hoje (26/11), a 2ª edição da revista digital EM MINAS, publicação institucional que tem se consolidado como um espaço de compartilhamento de práticas para educadores do Ensino Médio da rede estadual.
A revista nasce como um ambiente destinado ao diálogo e à circulação de ideias entre educadores, promovendo a troca de experiências e a valorização das práticas pedagógicas realizadas no cotidiano das escolas mineiras. A 2ª edição amplia o compromisso com a formação de comunidades de aprendizagem, a divulgação de experiências e o fortalecimento das políticas educacionais da SEE/MG.
Escolas estaduais têm poucos dias para manifestar interesse no programa que começa em 2026
As escolas estaduais de Minas Gerais que desejam participar do Minas Bilíngue têm até sexta-feira (28/11) para enviar a manifestação de interesse. O prazo é a oportunidade para integrar a seleção das unidades que poderão iniciar o programa já em 2026.
A iniciativa, lançada pelo Governo de Minas por meio da Secretaria de Estado de Educação (SEE/MG), ampliará o ensino bilíngue e intercultural na rede estadual, fortalecendo a formação integral dos estudantes e ampliando oportunidades de aprendizagem de línguas estrangeiras.
